婴儿班课程

“人类个性的伟大始于出生。”

- 玛利亚·蒙特梭利

婴儿生来便是亿万富翁。是的！孩子在出生时便拥有千亿的神经元，等待刺激，等待体验，等待联结。婴儿通过体验，便能够与世界产生联系！这些幼小的生命已经准备好去学习、探索和理解他们自出生以来每一天看到的、听到的和身体运动相关的意义。在婴儿期，脑部与身体发育的速度要远远超过一生中其它任何时间。

在MSS，每一名婴儿都是一个珍贵的个体，应该得到呵护和赞美。

婴儿需要特别的关怀，包括尊重、支持与对其基本需求（独立、探索与运动）的回应。平和且安全的环境支持婴儿对探究的热情和好奇心，他们不断探索和发现。在这里，他们得到爱护和鼓励。婴儿班的蒙特梭利老师对每一名孩子都怀有深深的尊重，提供稳定的日程与环境，使孩子能够随意探索和休息，并获得安全感。环境的设置平和、整洁、安全且富有魅力。老师们言语柔和，步调不紧不慢。

MSS是他们的第二个家

充满关怀之心的老师们帮助婴儿建立联结感、友爱的连接，并与班级中的教师团队建立信任。婴儿的一日时间表取决于孩子本身的节奏，而非统一固定的班级时间表。孩子喜爱发生在他们周围的声响与运动，并需要外界对其独一无二节奏的关注。老师们负责将婴儿们的清醒时间、玩耍与休息的时间进行汇总，使得班级里的所有孩子都能够获得合适的时间表，并度过愉快的一天。
一切探索始于这里

学习的教具与活动都摆放在低矮、开放式的教具架与地垫上。一切都令孩子触手可及，并引起每一名孩子天生的学习兴趣。婴儿们能够自由地在教室中进行活动与探索。他们能够观察他人，能够与自己的朋友及老师建立连接，能够享受丰富的触觉体验，并品尝营养的餐食。敞开式的环境鼓励宝宝的动作发展，从爬、坐、站，直到他们做好准备，迈出第一步。
语言的发现

通过成人对他们说话，以及环境中的行动与声响，婴儿们学习沟通。他们学习有关物品的词汇、语言活动、基本的沟通理解，这些是每一名婴孩体验的核心内容。沟通和语言发展是婴儿课程至关重要的部分。我们鼓励家长们也能够在家中示范相应的沟通实践。
老师与家长积极配合

家长与老师们之间有着愉悦的交流与学习机会。这一稳定的对话与紧密的家校联系令家长能够与老师们携手并进，发现孩子的独一无二。因为老师为家长们提供了温暖且开放的沟通，家长们能够安心地将孩子留在充满爱与关怀的MSS团队里。每一分每一秒，学习与成长都在进行中。